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自然地理环境各组成成分之间以及各自然综合体之间的相互联系、相互作用是通过物质循环和能量转换实现的。()

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连续的广阔水体称为世界大洋,是海洋的主体。()

教育目的可以分为社会的教育目的和个人的教育目的两类。()

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