患者女,38岁,因“高热,意识障碍”来诊。患者甲状腺功能亢进症病史2年,自述治疗稳定后停药,现妊娠6个月。间断心悸、多汗2个月。近1周受凉后感冒,高热,食欲减退,伴恶心、呕吐、腹泻。近日发现意识障碍急送医院。查体:患者一般情况差,皮肤潮湿,四肢发凉苍白,轻度脱水,血压82/50mmHg(1mmHg=0.133kPa),心率168次/分,心律不齐,两肺底可闻及少许湿啰音,肝肋下3cm,神经系统无定位体征。拟诊甲状腺危象,甲状腺功能亢进症心脏病,心力衰竭,转入ICU急救。甲状腺危象的治疗方案较为合理的是()。
A. 大剂量抗甲状腺药+糖皮质激素+抗生素
B. 大剂量抗甲状腺药+强心药+抗生素
C. 抗甲状腺药+强心药+β受体阻滞剂+抗生素
D. 大剂量丙硫氧咪唑+β受体阻滞剂+糖皮质激素+强心药
E. 大剂量复方碘溶液+糖皮质激素+β受体阻滞剂+强心药
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某公司有些新入职职工拥有博士学位。该公司所有拥有博士学位的职工都被董事长单独接见过,而该公司所有甲省的职工都没有被董事长单独接见过。如果以上陈述为真,则以下哪项也一定为真?
A. 有些新入职职工不是甲省的
B. 所有新入职职工都是甲省的
C. 有些新入职职工没有被董事长单独接见过
D. 有些拥有博士学位的职工是甲省的
某铸造工人,接触粉尘作业30年,因咳嗽、气短、胸闷、胸痛到医院诊治,医师怀疑他患矽肺。本病例已确诊为矽肺,其安置原则是()。
A. 可继续从事接尘作业但每年复查一次
B. 暂时从事接尘作业但每年复查一次
C. 暂时从事接尘作业但每半年复查-次
D. 调离接尘作业
E. 由于病例的矽肺分期不详而无法决定
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答:无穷多次。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?
A. 理论与实践是相互对立的
B. 只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是注重实践
C. 只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是不注重理论
D. 只要马上回答“无穷多次”,就是不注重实践