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认知学习理论把学习看作是发现可能解决问题的有意义模式或领悟事物之间的关系,而不是尝试错误的结果,而且所说的发现和领会常常又是突发性的。所以这种现象又称作()。

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A. 1公尺
B. 10公尺
C. 50公尺
D. 100公尺

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