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钱学森没有说:“一个科学家的良好艺术素养,是科学家取得卓越科学成就的重要因。”。()
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本课中“我的音乐之维度”可简单概括为“音响感知、想象联想、知识素养、阅历经历、独立意识。”等。()

爱因斯坦说:“真正的科学和真正的音乐需要同样的思维过程,这个世界可以由乐谱组成,也可以由数学公式组成。”。()

“不论你听过多少遍,都会象自然现象一样产生新的敬仰和惊叹。只要世界上还有音乐存在,它就会世世代代传下去。”这不是德国作曲家和音乐评论家舒曼对贝多芬第五交响曲《命运》的评论。()
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古人白居易的《琵琶行》是著名的诗词,主要是写他欣赏音乐时的心理活动,即使在音乐暂时停止的时候,也没有停止他的联想,这联想就是此时无声胜有声。()

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