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传统的班级管理强调以教师为核心，现代班级管理强调以________为核心

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班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、________三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高

班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种________的关系

________是学校中开展各类活动的最基本的基层组织

班级具有满足学生要求、促进________、校正学生行为等功能