题目内容

数学过程中，教师给以学生足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的（）

A. 扇贝效应
B. 南风效应
C. 罗森塔尔效应
D. 巴纳姆效应

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

根据福勒和布朗的教师成长阶段理论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，这位教师的成长可能处在（）阶段

A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注自我感受

我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介自觉地、积极主动地掌握社会和个体经验的过程

A. 学习行为
B. 社会理论
C. 社会生活实践
D. 文化视野

根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，这属于（）

A. 中性刺激
B. 无条件刺激
C. 条件反射
D. 无条件反射

通常学生用简洁的词语写下材料中的主要观点、次要观点和各观点之间的关系,这种学习策略属于（）

A. 精加工策略
B. 组织策略
C. 调节策略
D. 计划策略