平衡化是认识发展的动态过程,是认识结构不断趋于完善的发展过程,是一个递进的、连续的、有层次的发展过程。()
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监控系统处于人的思维结构支配地位,对其他的几个系统起着控制、协调的作用,其主要功能为定向、控制、检查、调节。()
元认知计划是根据认知活动的特定目标,在一项活动之间计划各种活动、预计结果、选择策略、想出解决问题的方法并预计其有效性。()
中学生由于思维片面、偏激,控制冲动能力较差,容易产生愤怒情绪。()
接近两岁的婴儿,能在事后凭记忆去模仿人或动物的动作,这种能力叫延后模仿。()