对于学生厌学，辅导员应当了解学生厌学的原因，再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机，扭转厌学心理。()
A. 调查了解，摸清学生厌学的根本原因。
B. 控制外因，给学生创造一个良好的学习环境。
C. 归因训练，让学生能有正确的认识。
D. 鼓励学生建立自信。
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危机事件持续期的管理叫做()。
A. 危机预防
B. 危机预警
C. 危机控制
D. 危机恢复、总结和学习
依次填入划横线部分最恰当的一组是婺源被淡淡炊烟笼罩的马头墙、山间梯田____的线条、暮色中骑在牛背上的村童，俨然一幅山高水远的中国水墨画，_______;而瑶里古镇的光芒一直被婺源所遮掩，但正因如此，它才保留了最原始的美景。无论是水墨画一般的徽派建筑，还是保留原貌的小镇，都会给人带来一种____的感觉。
A. 丰富 浑然天成 亲切
B. 抽象 恍若隔世 纯朴
C. 奇妙 清新淡雅 怡人
D. 流畅 浓妆淡抹 惊艳
脂质体的特点()。
A. 具有靶向性
B. 具有缓释性
C. 既有细胞亲和性与组织相容性
D. 增加药物毒性
E. 降低药物稳定性
心理学家马斯洛和密特尔曼提出的心理健康标准包括()。
A. 有足够的自我安全感
B. 态度积极，勇于承担责任
C. 能充分地了解自己，并能对自己的能力作出适度的评价
D. 能保持良好的人际关系
E. 精神饱满，情绪稳定
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