A. 强调全面质量 B. 强调基础和提出新基础观 C. 重点培养竞争 D. 强调教育的统一性 E. 强调能力和提出新能力观
A. 关键 B. 基础 C. 前提 D. 后续
A. 相关性 B. 明确性 C. 可测量性 D. 科学性 E. 可行性
A. 下达月度督导计划; B. 定期听取情况汇报; C. 确定绩效工资标准及考核标准; D. 分析情况并提出改进完善措施