题目内容

“课程不应指向活动,而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。”这一观点意味着课程即( )。

A.经验习得
B.教学科目
C.预期学习结果
D.社会改造

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下列不属于课程特点的是( )。

A.普及性
B.基础性
C.全面性
D.科学性

根据教育宗旨和教育规律而提出来的具体价值和任务指标,是课程本身要实现的具体目标和意图,这是指( )。

A.课程目标
B.课程计划
C.课程任务
D.课程目的

下列不属于课程目标确定的依据的是( )。

A.学习者的需要
B.当代社会生活的需要
C.学科知识及其发展
D.课堂管理的需要

国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件是( )。

A.课程目标
B.课程计划
C.课程标准
D.课程开发