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幼儿期儿童掌握词汇的顺序为:__、__、__、__

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学习障碍主要出现在__,__年级为发病的高峰期,一般__性多于__性

幼儿期思维的抽象逻辑性开始萌芽:幼儿初期,更多地运用__;幼儿中期以后,则开始出现__的萌芽;幼儿晚期,能够进行简单的__

幼儿期短时记忆容量增加的原因是__和__

幼儿期语法发展的表现:__和__的__和__

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