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统计分析指标的体系的类型依分析对象和分析目的的不同而有所不同,有些简单,但不能只有一个指标。()

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加速期即是儿童心理发展的关键期、敏感期、临界年龄或最佳年龄。()

活动目标,是指儿童通过科学活动所应达到的学习结果。()

社会革命对于教育制度变迁的冲击与影响是巨大的。()

小学儿童在刚开始学习时,兴趣是不分化的,对读、写、算都同样感兴趣。()

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