A. 理解物质多样性的条件 B. 把事物区别开来和对事物进行科学分析的前提 C. 认识事物和利用事物的逻辑起点和基础 D. 规定和衡量运动的尺度
A. 100-136.975MHz B. 118-200MHz C. 118-136.975MHz D. 118-139.975MHz