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教师不能等待学生动机的发展,然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错

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学习是动物和人所共有的心理现象,严格说来,动物的学习与人类的学习并不存在本质区别。判断对错

教师教学效能感的增强是教师职业发展的主要内容。判断对错

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教师如何多角度定位认识自己?

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