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在备课的具体工作中,备学生是核心环节。()

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基础教育及其培养目标的根本特性是发展性。()

备课时,教师要按顺序写出学期计划、单元计划、课时计划。()

课堂教学是师生之间、生生之间信息交流的多边活动。()

当前,世界各国对教科书进行文本分析,通常是从教科书的社会性和教育性。()

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