题目内容

近现代的小学科学教育发展历程大致可以划分为（）个时期。

A. 五
B. 六
C. 四
D. 三

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（）是小学生开展科学探究活动的主要阵地，是提高小学生探究能力和科学素养的有效载体。

A. 小学科学综合性学习
B. 小学科学课堂学习
C. 小学科学课外探究
D. 小学科学课外活动

学生目前的学习状况与期望他们达到的学习状况之间的差距称为（）。

A. 学习期待
B. 学习行为
C. 学习需要
D. 学习分析

（）是教师进步的前提，是教师专业化发展的重要途径。

A. 教学实践
B. 教学评价
C. 教学方法
D. 教学反思

从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中问的某一点。这句话反映了心理健康的（）。

A. 动态性
B. 静止性
C. 相对性
D. 绝对性