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定性评价方法指的是在特定的背景下收集有关个人感受的定性资料。()

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督导工作只是对下级而言的。()

教育立法的实质就是用行政机关的威慑力来控制教育。()

教育行政还与其他各种社会活动以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联,相互依存。()

制定教育科研计划的方法一般有中央教育主管部门统一组织制订和招标。()

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