1.识字教学的一般设计思路( )。
A. 呈现生字-→学习生字-→运用生字-→复习巩固
B. 呈现生字-→学习生字-→复习巩固-→运用生字
C. 呈现生字-→运用生字-→复习巩固-→学习生字
D. 呈现生字-→复习巩固-→运用生字-→学习生字
写字教学的一般设计思路( )。
A. 写前指导-→练习写字-→检查反馈-→教师示范
B. 写前指导-→练习写字-→教师示范-→检查反馈
C. 写前指导-→教师示范-→练习写字-→检查反馈
D. 写前指导-→教师示范-→检查反馈-→练习写字
3.下列不属于直观活泼的识字教学方式的一项是( )。
A. 编字谜
B. 小歌诀
C. 顺口溜
D. 看部件
下列不属于有效字形教学的方法的一项是()。
A. 分析字形
B. 整体记忆
C. 联想法
D. 比较法
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