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学前儿童毅力培养方法:要训练儿童持之以恒的毅力,做什么事情都要有始有终。()

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小儿的体温比成人略低。()

儿童选择性缄默症是指已经获得语言能力的儿童,因精神因素的影响,而出现的一种在某些场合保持沉默不语的现象。()其实质是语言障碍而非社交功能障碍。()

学前儿童控制力培养方法:要训练儿童控制自己的情绪,包括控制自己不合理的要求和愿望。()

发展性语言障碍是由于大脑发育迟缓而造成的言语障碍。可分为接受性言语障碍和表达性言语障碍。()

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