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能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。这个儿童歌唱能力目标适合()。

A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班

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轴心受压构件板件过薄,在压力作用下,板件离开平面位置发生凸曲现象,称为构件丧失局部稳定。()

中班教学案例分析:爱告状的孩子。案例描述:区域游戏时,瑶瑶时不时地过来告状:“老师,他们建构区里的东西放得很乱很乱,我跟他们说都不听。”“老师,他们把甜品店的东西带到外面去了。”“老师,于泽瑞他抢我玩具。”50分钟内只见她跑进跑出好多回,时不时地听到她的大嗓门,结果自己都没玩到什么。餐前我和孩子们一起念儿歌,她又嚷起来:“老师,沈千景他不唱。”
(1)结合实际情况,分析瑶瑶“爱告状”的原因。
(2)如果你是瑶瑶的老师,你会怎么做?

下列语句与“如果我喜欢你,我就会努力和你在一起”语义一致的是()

A. 如果我不努力和你在一起,那么我就不喜欢你
B. 如果我不喜欢你,我就不会努力和你在一起
C. 如果我努力和你在一起,我就喜欢你
D. 即使我不努力和你在一起,我也喜欢你

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