“统计与概率”数据统计过程中调查表中研究的问题有哪些?
A. 个人喜好
B. 关心主题
C. 研究专题
D. 随机现象
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扇线统计图能明显地反映出什么内容?
A. 几个并列的数量的多少
B. 各部分与总量之间的关系
C. 各部分数量的大小关系
D. 数量的增减变化
在“统计与概率”课程目标中借助具体操作是有效手段吗?
A. 对
B. 错
以掷骰子为例的操作活动的研究其意义体现在培养学生的合作意识和科学、严谨的探究精神以及提高学生的动手操作能力和对数学学习的兴趣。对吗?
A. 对
B. 错
已知函数f(x+1)=x+1, 则f(x)=___________.
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