大学生生涯规划在每一近期目标实现后,对下一步的主(客)环境、条件做些调查、分析,看看条件是否变化、哪些变好、哪些变坏,总体如何,要心中有数,然后,根据变化了的情况,恰如其分地修改下一步拟定的计划。
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每个人都有不同于别人的特质,所以我们在做规划时要注意不要受别人的影响,不要看别人的规划。
A. 对
B. 错
大学生职业生涯规划全方位反馈评价应包含学校领导、老师、学生和被评价者自身等主体。
A. 对
B. 错
下面哪个层的名称不能被修改或删除:
A. 未命名的层
B. 标准层
C. 0层
D. 缺省的层