设计阅读教学目标，除了要有鲜明的学段意识，还需要（ ）
A. 准确把握教材的编写意图
B. 考虑教师自身的全面发展
C. 考虑教学条件
D. 考虑师生关系
以下所列词语类型哪一种不属于词语教学的重点（ ）。
A. 生字生词
B. 熟字生词
C. 难字难词
D. 熟字熟词
《美丽的公鸡》一课中“大摇大摆”一词最适宜用词语教学中的哪种方法（ ）。
A. 结合课文
B. 直观演示
C. 联系已知
D. 分析词素
下列表述错误的是（ ）。
A. 有的词语适合在学完了课文之后才教，如《狐假虎威》中“狐假虎威”这个词就是这样
B. 要求默读一般读物的速度每分钟不少于300字，是针对中段学生而言的
C. 小学阶段课外阅读总量不少于145万字
D. 阅读教学过程中应加强学生言语实践训练
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