教师在幼儿附近,和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏,目的在于引导儿童模仿,教师起着暗示的作用,这是哪种介入指导方式()
A. 平行式介入
B. 语言指导
C. 材料指引
D. 交叉式介入
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当儿童进一步延伸或扩展游戏有困难时,教师可适时介入儿童游戏。( )
A. 对
B. 错
命令式语言指导是教师介入指导儿童游戏过程中常用的方法。( )
A. 对
B. 错
下列各项属于留存收益的是( )。
A. 实收资本
B. 盈余公积
C. 资本公积
D. 股本溢价
法定盈余公积和任意盈余公积的区别在于其各自计提的依据不同。
A. 对
B. 错