学前儿童文学作品活动必须首先从（） 入手，引导儿童学习理解文学作品，通过聆听，诵读，阅读图画，观看表演等形式，将书面语言信息转化为口头语言信息，完全理解和掌握文学作品所蕴含的丰富的信息。