A. 由少到多 B. 由简单到精细 C. 弃旧更新 D. 专业化增强
A. 18岁以前 B. 30~50岁 C. 25~30岁 D. 15~24岁
A. 培养潜能 B. 混文凭 C. 培养素质 D. 长身体
A. 自我评价 B. 环境评价 C. 确立目标 D. 行动计划
A. 导向作用 B. 调节作用 C. 激励作用 D. 安慰作用