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精细加工策略是属于如何指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等一类策略之一。()。

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《论演说家的教育》不是西欧最早出现的教育专著。()。

中小学的“双基”教学是指基础知识,基本技能。()。

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背诵记忆是知识应用的过程之一,此说法是否正确。()。

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