大型水生植物的生态功能是什么？

A. 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B. 依赖具体内容的逻辑思维
C. 思维主导类型发生质变的过程
D. 思维类型变化的转折期在小学中年级

A. 真诚、共情以及治疗契约的设立
B. 真诚、无条件的积极关注以及治疗师的信心
C. 真诚、无条件的积极关注以及共情
D. 无条件的积极关注、共情以及系统的治疗计划
E. 无条件的积极关注、共情以及来访者的治疗动机