心理学家桑代克的“迷箱”实验,证明了学习是建立刺激—反应联结的过程()
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某中学教心理健康的贺老师希望通过这门课程的学习能够让学生端正学习态度,养成好的学习习惯,同时,使他们在交往中能表现出宽容、忍耐的态度。按照三维课程目标来看,贺老师的这一目标属于()维度
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 能力和技能
D. 情感、态度与价值观
公文按涉密程度可以分为()
A. 绝密公文
B. 机密公文
C. 秘密公文
D. 普通公文
马克思主义哲学中的()揭示了事物发展过程是连续性和阶段性的统一
A. 否定之否定规律
B. 对立统一规律
C. 质量互变规律
D. 联系发展规律
相同要素说认为,只有学生概括出两种学习或者情境中的共同要素,才可以发生迁移()