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学前儿童发展的过程,规律是实施保育的重要理论基础

A. 对
B. 错

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发展既是连续性的,又是分阶段的

A. 对
B. 错

前一阶段是最后一阶段的基础和必然前提

A. 对
B. 错

后一阶段是前一阶段的延伸

A. 对
B. 错

发展兼有共同规律和个体差异性

A. 对
B. 错

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