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经产妇36岁,孕40周,晨3时突然大量阴道出血,急诊来院。体检:血压16/10kPa(120/75mmHg),尿蛋白(-)。腹部检查:子宫高35cm,胎头高浮,子宫前壁无压痛。阴道检查:阴道内有手拳大的凝血块,宫颈软,宫口开大一指,先露部未及胎盘组织。请考虑哪项出血原因()

A. 子宫破裂
B. 宫颈裂伤
C. 胎盘早剥
D. 前置胎盘(边缘性)
E. 正常临产见红

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小儿10个月,低热7天,时有呕吐、咳嗽,家中无结核病人。查体:烦躁不安,前囟稍隆起,颈有抵抗,心、肺无异常,肝、脾轻度肿大。脑脊液:外观清亮,WBC250×106/L,中性0.30,淋巴0.70,潘氏试验(+)。氯化物95.8mmol/L,糖1.63mmol/L。PPD试验(-)。最可能的诊断是()

A. 化脓性脑膜炎
B. 病毒性脑炎
C. 结核性脑膜炎
D. 隐球菌性脑膜炎
E. 中毒性脑病

病历摘要:患者,女性,24岁,未婚未育,因“怕热、多汗,消瘦2月,伴心悸10天”来诊。2月前,患者无明显诱因出现怕热,多汗,且有体重下降,至今已减轻10公斤,近10天来出现心悸,以运动时尤剧。既往体健。达到下列哪一项(或哪几项)指标可以考虑停药?()

A. 症状消失
B. 体重恢复原来体重
C. 已经治疗18个月以上
D. TSAb转为阴性
E. T3、T4恢复到正常范围
F. TSH恢复到正常范围
G. T3抑制试验恢复正常
H. 无自觉不适

制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性,针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标,灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动,整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合,实现系统优化和整体功能。

A. 正确
B. 错误

患儿,男,1岁,体重5kg,生后混合喂养,半年来因迁延性腹泻改用米糊喂养,近半个月来发热、咳嗽、拒食。体检:精神萎靡,反应低下,面色苍白,皮下脂肪消失,皮肤弹性差,咽充血,两肺细湿啰音,血常规:RBC2.6×1012/L,Hb55g/L。蛋白质摄入量从每日多少开始()

A. 1.0~1.5g/kg
B. 1.5~2.0g/kg
C. 2.0~2.5g/kg
D. 2.5~3.0g/kg
E. 3.0~4.5g/kg

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