A. 总结标志幼儿园一个管理过程的结束和新的开始 B. 通过总结可以进行全面评价 C. 总结可以使园长探索管理规律 D. 总结可使教职工认识到自己与他人的成绩和不足
A. 信息采集 B. 质量审核 C. 情况记录 D. 信息变更
A. 小绞车提升 B. 主斜井提升 C. 箕斗提升
A. 表情淡漠 B. 发绀,四肢厥冷 C. 血压下降,脉速 D. 脉压小,尿量减少 E. 抽血时血液黏稠易凝
A. 胃肠炎型 B. 溶血型 C. 神经精神型 D. 类伤寒型 E. 中毒性肝炎型