题目内容

一个人可能游泳游得很好，但是却很难说清楚为什么游得这么好。个体这种难以清楚陈述、只能借助某种形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）

A. 具体性知识
B. 理性知识
C. 描述性知识
D. 程序性知识

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销毁涉密公文应当到指定场所由二人以上监销，保证不丢失，不漏销（）

某班的期末考试中，全班语文成绩差别不大，说明这次语文考试的试题（）

A. 信度不好
B. 效度不好
C. 难度不大
D. 区分度不大

某老师一段时间以来，能不进教室就不进教室，对学生不冷不热，爱答不理，对教学工作也十分冷漠，敷衍了事，面对学生的提问视而不见。按照马勒诗（MaslaCh）的职业倦怠理论，该教师的这些表现处于（）

A. 情感枯竭
B. 去人格化
C. 成就感低
D. 精疲力竭

如果一个人的性格表现为整洁、小气、做事有条理，则按照弗洛伊德的人格理论，此人的性格为（）

A. 口腔保护型
B. 口腔驱逐型
C. 肛门保护型
D. 肛门驱逐型