大班幼儿具备一定的表演技巧，在表演游戏中能灵活运用多种表现手段，所以在表演游戏过程中，基本不需要老师的指导。
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当童话故事与人们脑中一般认定的科学事实发生矛盾时，教师要立即运用科学事实武装幼儿的头脑，用科学知识来替换童话带给幼儿的想象与幻想。
A. 对
B. 错
幼儿表演游戏中大部分角色的形象主要是通过语言来实现的，语言表达技能表现在对语调的处理上，即通过声音的轻重、快慢、高低和停顿等变化去表现人物的思想感情。
A. 对
B. 错
表演游戏是幼儿按照自己所熟悉的经验，以周围现实的生活为游戏内容的来源，但角色游戏则是以虚构的童话或故事作为表演内容的来源。
A. 对
B. 错
表演游戏是幼儿创造性的自娱活动，与成人对艺术作品的再创造不同，也不是以演给他人看为目。
A. 对
B. 错
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