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斯芬克斯之谜表达的是哪一种心理活动现象?

A. 自我认识
B. 自我控制
C. 自我实现
D. 自我情感

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大学生在思想上独立与经济上依赖、生理上成熟与心理社会性成熟滞后的矛盾属于下列哪个选项所表达的内容?

A. 时间上的“延缓偿付”
B. 空间上的“自主”
C. 自我意识发展的“不平衡”
D. 人际关系的“扩大”

“看问题绝对化,要么全好,要么全坏,情绪激动,贸然行事,容易犯错误”,这样的行为属于人格弱点中的()

A. 固执多疑
B. 暴躁
C. 孤僻
D. 偏激

下列哪一项是暴躁人格的纠正方法

A. 列举非理性观念并加以纠正
B. 认知疗法,把收到不公正的待遇当做提高自己的修养和锻炼耐性的好机会
C. 通过辩证思维联系提高全面分析问题的能力
D. 发自内心的关心别人

大学生自我意识开始走向成熟的标志是()

A. “主观我”与“客观我”的统一
B. 接受社会化,关注外界
C. 有深刻的情绪体验、自觉的自我调控
D. “理想我”与“现实我”的分化

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