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下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )

A. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。)
B. 淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。)
C. 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。)
D. 我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒我们要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义。)

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对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )

A. 老虎一声吼,震得群山都在发抖。(夸张)
B. 我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党。(反问)
C. 航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。(比喻)
D. 春,偷偷地来了,轻轻地轻轻地,把所有的生物都叫醒了。(拟人)

根据所学过的内容,编写代码实现图的广度优先和深度优先遍历。答案中需要加上运行结果。

层次原理图设计,其中主电路图相当于整机电路中的方框图,主电路图中的一个方块图相当于一个模块。图中的每一个模块都对应着一个具体的子电路。与方框图不同的是,主电路图中的连接更具体,各方块图之间的每一个连接都要在主电路图中表示出来。需要注意的是,与原理图相同,方块图之间的连接也要采用具有电气性能的Wire(导线)个Bus(总线)。

A. 对
B. 错

层次原理图设计包括自顶向下和自底向上两种设计方法,其中自顶向下的层次原理图设计方法是先设计主电路图,再根据主电路图向下设计子电路图;自底向上的层次原理图设计方法是先设计好各个模块的子电路图,然后根据子电路向上设计主电路图。

A. 对
B. 错

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