把社会不能接受的冲动与能力转向更高级、社会所能接受的目标或渠道是什么作用（ ）
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“转移”这种自我防御机制的含义是（ ）
A. 把感到危险或痛苦的想法排除在意识之外使之不被察觉。
B. 成年人遇到难过的事或遭受打击时心理和生理退回到儿童时期的状态。
C. 将指向某一对象的情绪或幻想转移到另一个对象或替代的象征物上。
D. 拒绝承认不愉快的现实。
下面观点哪个更符合社会学习理论的人格观？（ ）
A. 人格是受个人本能驱动
B. 人格是外在环境塑造的产物
C. 人格是人与环境相互作用的结果
D. 人格是外显与内隐反应的总和，这些反应是个人被强化后的结果
对于人格测试的结果，我们应该（ ）。
A. 置之不理，完全不信
B. 坚信不移，并作为行事的标准
C. 结合不同的理论，辨证地看待
D. 无所谓
动力系统理论适合解释（），运动程序理论适合解释（）。
A. 开放性运动技能；封闭式运动技能
B. 连续性运动技能；非连续性运动技能
C. 低策略性技能；高策略性技能
D. 粗大运动技能；精细运动技能
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