4个月左右的婴儿在与成人的交往中开始出现的变化不包括（）。
A. 对成人的话语逗弄给予语音应答，仿佛开始进行说话交谈
B. 在用语音与成人“对话”时，婴儿呈现与成人轮流说的倾向
C. 当成人与婴儿的一段轮流对话结束后，婴儿会发一个或几个音来主动地引起另一段对话
D. 这个时期还会逐步使用语音、语调和动作表情来达到各种交际目的
E. 逐渐学会使用不同的语调来表达自己的态度
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言语听觉评估中，选择（）可以了解识别连续语言的能力及词语间的相互掩蔽影响程度。
A. 自然环境声响识别
B. 声调识别
C. 声母识别
D. 韵母识别
E. 短句识别
下列不属于语言理解阶段训练内容的是）。
A. 掌握方位、时间及量词训练
B. 模仿节奏音训练
C. 初级词的概括训练
D. 对物品的特定反应训练
E. 身体语言训练
下列关于单耳聆听与双耳聆听言语识别率的描述，说法错误的是（）。
A. 通常来说，双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率
B. 单耳聆听为被试者的正常社会交往状态，单耳的言语识别能力更能直接反映听障者的听觉言语交往能力的大小
C. 在测试每一侧耳的得分之后，应将音量调整到双耳各自的MCL声级，进行双耳同时听音测试
D. 若双耳得分反而较单耳下降，说明助听器验配或调试不合理
E. 若双耳测试得分提高，显示助听器验配效果达到优化
（）最初被助听器制造商用于质量控制。
A. 耦合腔测试
B. 功能增益
C. 目标曲线
D. 真耳耦合腔差值
E. 真耳未助听反应
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