题目内容

在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字和拼音?再不教的话，我们的孩子就转园。”对此，李老师恰当的做法是()。

A. 接受意见，适当增加拼音和写字的内容
B. 听取意见，耐心向家长分析不教的原因
C. 尊重家长，推荐校外辅导机构
D. 不予理会，尊重家长的转园自由

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赵老师在省政府机关幼儿园工作，她对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌，在日常的保教活动中，赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别关照，赵老师的做法()。

A. 不正确，没有维护幼儿的同伴关系
B. 不正确，没有做到幼儿一视同仁
C. 正确，有利于良好家园关系的建立
D. 正确，有利于获得更多的办园资源

王老师发现孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子们才安静下来，下列王老师的解决方法中不恰当的是()。

A. 引导幼儿逐渐学会自我约束
B. 对吵闹的幼儿进行说服教育
C. 让家长接吵闹孩子回家安抚
D. 引导幼儿参与感兴趣的活动

()的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。

A. 青年
B. 中年
C. 少年
D. 老年

()是树立树立社会主义核心价值观重要基础。

A. 道德
B. 法律
C. 知识
D. 哲学