题目内容

生活中的科学教育来源于（）

A. 如厕环节
B. 幼儿园
C. 社区
D. 入园、离园环节

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开展生活中的科学教育，目的在于（）

A. 学习科学知识
B. 科学启蒙
C. 积累科学经验
D. 让科学走进幼儿的生活

生活中的科学教育活动可以来源于（）

A. 入园
B. 散步
C. 盥洗
D. 谈话

生活中的科学教育具有（）特点。

A. 反复出现
B. 多次出现
C. 随时发生
D. 自然状态下发生

在生活中的科学教育活动中，教师应该敏锐的发现幼儿的兴趣与困惑，并加以引导。

A. 对
B. 错