小斌既要得高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于( )。
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避冲突
小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚,这种心理现象属于()。
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避冲突
根据耶克斯和多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机最有利?( )
A. 中等偏下水平
B. 中等水平
C. 中等偏上水平
D. 高水平
耶克斯-多德森定律表明学习动机与学习效果的关系是()。
A. U型曲线
B. 倒U型曲线
C. 正比关系
D. 反比关系