小学德育过程本质上就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程，而非简单理解为品德发展过程。()
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教育必须适应人的发展的不平衡性，在人的素质发展的关键期内，施以相应的教育，促进该素质的发展。()
与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性，富有成效的课外活动，大多是学生在教师和有关于方面的指导和帮助下独立自主开展的。()
荀子提出“人之性恶，其善者伪也”，即人性趋向于邪恶，人们善良的行为是后天作为的结果。()
班主任工作的前提是了解和研究学生，班主任工作的中心是组织和形成班集体。()
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