A. 希腊帕提侬神庙 B. 印度泰姬陵 C. 英国撒利斯堡教堂 D. 意大利圣马可教堂
A. 教师的教资教态 B. 教师的教学能力 C. 教师的评价语言 D. 教师的驾驭课堂能力
A. 使学生形成美术素养 B. 激发学生学习美术的兴趣 C. 加强学习活动的综合性和探究性 D. 在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和解决问题的能力