题目内容

美国杜威的“三中心”是指（）。

A. 教师、活动、经验
B. 儿童、活动、经验
C. 教师、经验、教材
D. 儿童、教师、活动

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瑞士心理学家皮亚杰认为人的认识是按照感知运算一前运算一具体运算一形式运算的顺序发展的，这体现了（）。

A. 人身心发展的顺序性规律
B. 人身心发展的不平衡性规律
C. 人身心发展的阶段性规律
D. 人身心发展的互补性规律

皮亚杰认为，（）是个体对世界的知觉、理解和思考的方式，是认知结构的起点和核心。

A. 图式
B. 意象
C. 表征
D. 概念

本案的最终责任者应当如何确定？

学校实现教育目的的基本途径是（）。

A. 课外活动
B. 教学
C. 思想品德教育
D. 学校管理