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空气在可逆多变过程中从400kPa、600K，膨胀到150kPa、400K，求过程的多变指数和过程的热量和功。

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试判断下列各种说法是否正确：(1)定容过程即无膨胀(或压缩)功的过程；(2)绝热过程即定熵过程；(3)多变过程即任意过程。

T-s图上如何表示绝热过程的技术功w_t和膨胀功w？

125kPa、325K的空气经可逆多变过程达到300kPa和500K，确定过程的多变指数、过程功及过程热量。

承认学生的()是发挥学生主体牲的前提条件。

A. 选择性
B. 独立性
C. 调控性
D. 创造性