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德育过程是个体思想品德社会化和社会思想道德个体化的统一过程。()

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实际锻炼法是指在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。()

少年期是指十四、十五岁到十七、十八岁这一阶段,即高中阶段。这阶段品德发展的特点是成熟性。()

德性或品德表现于个体特性。()

中国古代儒家强调群体至上,压抑人的个性发展,是典型的社会中心论。()

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