题目内容

西方教育心理学的名称和体系确立的标志是()的出版。

A. 桑代克的《教育心理学》
B. 乌申斯基的《人是教育的对象》
C. 维果斯基的《教育心理学》
D. 卡普列杰夫的《教育心理学》

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A. 沉思型
B. 冲动型
C. 场依存型
D. 场独立型

A. 给予直接指导，将正确答案直接告诉学生
B. 给予学生一些暗示，鼓励学生自己进一步推理去求取答案
C. 以学生为中心，让学生依靠自己去求取答案
D. 针对学生的个别差异，给予不同方式的指导

A. 教学语言要用书面语，尽量少用口头语言表达
B. 教师在语言表达中应当充满情感色彩
C. 在课堂上的语言活动应该具有计划性与目的性
D. 教学语言要具有艺术性，生动形象，富有表现力

A. 某学生的一件贵重物品丢失后，教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查
B. 学生曾某不听教师刘某的话，因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某
C. 由于陈某等学生的成绩较差，班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试
D. 教师李某在班级规章制度中作出明确规定：乱丢垃圾者一次罚款5元