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幼儿园语言教育的目标,是根据幼儿()的总体要求确定的,它是幼儿教育总目标的重要组成部分。

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示范比较多地运用于提供()、讲述思路和提高幼儿表现力的活动。

就幼儿语言学习和发展而言,()是不可缺少的一种行为能力。

设计和组织谈话活动的第一步,是创设(),引出谈话话题。

讲述活动的设计和组织分为哪几个步骤?

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