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教师的()能直接引起幼儿对观察对象的注意,使他们有选择地感知观察对象。

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教师带领幼儿开展游戏,是一种以()为主角指导幼儿游戏的过程。

简述文学活动的语言教育目标。

每一个()游戏包含对幼儿语言学习的具体要求。

简述文学活动的特征。

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