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学生认知能力的发展指的是认识过程的发展,即感觉、知觉、记忆、()和想象。

A. 思维
B. 判断
C. 运用
D. 理解

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影响教学设计的因素之一情境是指教师教学前()、软件和教学环境的准备状况。

()主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

A. 党的理论
B. 党的纪律
C. 党的标准
D. 党的文件

与其他检验方法比较而言超声波检验焊接缺陷的内部位置和大小时的效果较()。

A. 好
B. 差
C. 一般

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